近年来，云南永善县示范小学党支部坚持“办人民满意教育、为学生终身发展奠基”的理念，围绕“五引两帮五讲”党建工作思路，以党风带教风，以教风带学风，推进党建工作与教育教学深度融合、同频共振。

　　永善县示范小学建校于1912年，现有校本部和城南分校两个校区，共63个教学班，3478名学生，186名教师。学校党支部成立于1993年，下设3个党小组，现有党员57名，其中：男党员21名，女党员36名，预备党员3名。

　　“五个引领”筑牢坚实堡垒

　　永善县示范小学加强党对教育工作的全面领导，推行党组织领导下的校长负责制，以“五个引领”为抓手，促进学校各项工作有序推进。

　　党建引领思想政治教育。坚持把党风廉政建设与师德师风建设结合起来，以“三会一课”、教职员工大会等为平台，组织党员教师、普通教师学习党的理论、教育工作各项方针政策，引导全校教师争做“四有好老师”，做实“四个引路人”。

　　党建引领教育教学研究。由党员教师牵头组建名师工作室2个、学科教研组16个，推动学校教学教研工作；选派党员教师到昆明、上海、广东等地学习培训，进一步拓宽视野、提升水平。

　　党建引领基本技能提升。充分发挥支部引领作用，由支部班子成员分别牵头，搭建普通话、粉笔字、简笔画、PPT制作四个培训平台，由具有特长的老师轮流担任培训教师，教师结合自身短板、弱项每周参加不同技能培训，提升个人教学水平。

　　党建引领群团组织建设。充分发挥学校党支部政治核心作用，在春节、“三八”妇女节、“七一”建党节、教师节等重要节日，组织工会、妇委会深入开展精神文明和校园文化建设的各类教育、群众性文体活动，激励教师奋发向上、积极工作的热情。

　　党建引领德育工作创新。在党支部领导下，学校德育处和少先队大队部认真抓好德育创新工作，坚持每天开展环境小卫士活动、文明督导活动，每周开展1次主题中队活动，每月开展1次全校德育教育主题活动，每学期开展1次五星班级评比、十星级学生评比活动，培育学生良好思想品德和健全人格。

　　“两帮工程”提升校园温度

　　为促进城乡教育均衡发展，永善县示范小学广泛实施“两帮工程”，促进薄弱学校提升教学质量，留守儿童健康成长。

　　帮思想提水平。实行党员老教师帮扶青年教师、党员骨干教师帮扶普通教师的“一对一”结对帮扶机制，组织名师工作室成员和骨干教师到团结乡各小学开展结对帮扶活动，有效促进了帮扶学校教育教学质量大幅提升。

　　帮学业促成长。由党员教师率先垂范，深入开展教师结对帮扶留守儿童和贫困学生活动，每月开展1-2次家访活动，每周拨打一次亲情电话或视频通话等，让26名留守儿童和589名建档卡户学生在党和政府的关爱下找回自信，认真学习，健康成长。

　　“五讲教育”聚力立德树人

　　面对新形势、新任务、新要求，永善县示范小学进一步完善、丰富育人体系，以“五讲教育”为载体，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。

　　领导讲形势。支部书记、副书记、支委每月主持召开1次教育教学质量分析会，通过横向、纵向对比分析，明确定位，找准差距，剖析原因，确定下一步教学工作重心和奋斗目标。

　　教师讲故事。每位老师撰写一篇“我的育人故事”，从不同角度阐述对“四有好老师”的理解和感悟，进一步激励广大教师不忘教育初心、牢记育人使命。

　　专家讲方法。每学期邀请省内外专家为家长、教师开展家庭教育和心理健康专题讲座，让家长正确了解孩子生理、心理发展规律，掌握科学的教育方法，帮助教师舒缓压力，放松心情，进一步加强了学校与家长、教师与家长之间的沟通。

　　典型讲事迹。每周选择1名学生在国旗下演讲，各班每周选择1至2名学生在主题班会上演讲，为学生搭建展示自我、相互学习的平台，引导学生树先进典型。

　　学生讲品行。坚持从学生细节修养做起，深入开展说话雅、走路雅、行为雅、集会雅、课堂雅、课间雅、就餐雅、居室雅、爱校雅、着装雅等“十雅教育”，使学生人人说雅话、行雅事、做雅人。

　　云南网通讯员 董永祥 邓义武 兰智国