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禄劝民族小学:民族团结教育从娃娃抓起
发布时间:2020年11月04日 10:00:00  来源: 云南网-民族时报

原标题:禄劝民族小学:民族团结教育从娃娃抓起

禄劝民族小学现有71个教学班,在校学生3924人,其中少数民族学生占学生总数的45.7%,专任教师177人,少数民族教师占教师总数的44%。自建校以来,学校以“创特色校园 ,办精品学校”为办学目标,坚持“启蒙养正,求是唯真”的办学理念,不断探索学校教育教学管理、校园文化建设、特色课程开发、学生能力培养、教师队伍建设等方面的新方法、新途径,走出了一条创新、和谐、奋进的特色之路。

整合民族元素,打造“融文化”。学校立足实际,以传承优秀民俗文化为主线,深入挖掘本地少数民族传统文化资源。以彝族、苗族传统文化为载体,把办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风等内容融入到民族文化之中,打造出凸显民族特色的教学楼大厅、神圣的民族图腾校园壁画和栩栩如生的民族生活情境图。学校广泛收集本地区少数民族在生产、生活、文体、娱乐、道德、礼仪等方面的优秀传统文化素材,设计打造出独特的民俗文化晒场和民俗文化展览室,建成陶艺坊、木工坊、刺绣室、民俗生态馆、蜡染室、生活体验馆、彝苗文室等25个具有浓厚民族特色的功能教室。通过集中展示本地少数民族的生产、生活轨迹,让师生在耳濡目染中了解民族文化,在潜移默化中促进文化交流。

依托特色课程,促进“全发展”。学校在教学课程基础上,重点建设以学生为主体的校本课程,完成国家、地方、校本三级课程体系建设,以优秀的传统民族文化为载体,整合彝族、苗族文化元素,结合孩子们的认知特点和兴趣爱好,打造独具特色的校园文化体系,并充分发挥其教育功能,落实素质教育,开设了纺织、陶艺、木工、篾艺、刺绣、芦笙、古筝、蜡染、彝苗文、博弈等49门选修课,传承优秀民俗文化,进行少数民族传统文化教育,极大地丰富了学校的教育资源,学生特长、能力在学校得到全面发展,教师的专业能力也在不断学习、实践中得到提升。

抓党建促管理,实现“双丰收”。学校把党建工作与教育教学工作有机结合起来,实现教书与育人并举,德育与智育双赢,取得了基层党建和教育教学双丰收。学校党支部自2011年至2017年连续7年被评为县级先进基层党组织,2019年1月,学校党支部被市委组织部命名为昆明市“五星级”示范党支部;自建校至今,学校教育教学质量一直名列前茅,先后获得国际生态学校、全国防震减灾科普示范学校、全国青少年足球特色学校、云南省现代教育示范学校等132项荣誉称号。学生良好行为习惯养成教育、中华美德传承教育、少数民族传统文化教育已成为全县教育的示范和亮点。(潘有华

责任编辑:小云
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