原标题：玉溪市易门县创新推进青少年交往交流交融

　　近年来，玉溪市易门县坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，开展多元“小课堂”，创新推进青少年交往交流交融，绘就民族团结进步“大画卷”。

　　筑牢根基，思政课堂启智润心。坚持“铸牢中华民族共同体意识从娃娃抓起”，将思政课堂作为民族团结教育的主阵地，深入学校、乡镇（街道）、村（社区）开展铸牢中华民族共同体意识理论宣讲，将铸牢中华民族共同体意识有机融入教育工作的各领域和全过程，深化课程建设、丰富课堂内容，教育引导青少年牢固树立“三个离不开”“四个与共”“五个认同”的理念。通过开展国旗下讲话、传统节日庆祝活动、“新时代好少年”选树与学习宣传等教育实践主题活动，引导青少年树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，不断增强对中华民族的认同感、归属感、自豪感。

　　深化交流，实践课堂搭桥连心。积极构建“实践育人”新平台，精心打造多元实践课堂。县教育体育局、绿汁镇联合组织开展了“工业研学少年行·绿汁铜矿”主题实践活动和“以美育浸润伴成长、百小艺共绘绿汁”艺术共创活动；龙泉街道依托大学生“返家乡”社会实践活动平台，组织青少年观摩林下经济种植基地，参加“趣‘研’草莓·‘学’归自然”主题儿童研学活动、公益实践课堂等系列实践活动；十街乡通过召开“情系家乡 共话未来”返乡大学生恳谈会，激发辖区青年学子心系家乡、宣传家乡、助力家乡发展的奋斗热情。在寒假期间，各族青少年结对参与、互帮互助，实践课堂真正成为连接各族青少年的友谊之桥，让他们在实践研学中深化认知、在互动中增进理解，在交流中成长、在交融中进步，有力促进了民族团结进步教育走深走实。

　　加强纽带，关爱课堂温暖童心。各乡镇（街道）积极汇聚驻村选调生、返乡大学生等青春力量，精心打造寒假特色课堂，开展乡村儿童关爱活动。六街街道聚焦乡村儿童成长需求，开设环保知识讲座、青春期健康课堂；浦贝乡开展创意涂鸦、非遗体验、英语启蒙等特色课程，激发儿童创造力，增进文化自信；十街乡大村通过开展科学实验、创意手工等活动培养儿童动手能力和创新思维；铜厂乡碧多村以家乡文化故事为引入，引导孩童用绘画剪纸等艺术形式展示家乡印象；绿汁镇以趣味游戏、民俗手工、创意绘画、体育运动为重点聚力打造“五色课堂”。通过系列关爱课堂，易门县持续发力，让乡村儿童在关爱与陪伴中茁壮成长，让各族青少年在共同学习、共同实践中增进友谊，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同绘制民族团结进步同心圆，为铸牢中华民族共同体意识注入青春力量。（玉溪市民族宗教局）