原标题：以文化认同铸牢中华民族共同体意识的实践研究

　　作者：罗晴

　　在实现中华民族伟大复兴的关键时期，文化认同作为铸牢中华民族共同体意识的精神纽带，具有至关重要的意义。习近平总书记强调：“文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂”。这一重要论断为我们指明了新时代民族工作的方向。当前，我们正立足于全面建设社会主义现代化国家的新征程，面对世界百年未有之大变局带来的复杂多变的国际形势，肩负着光荣而艰巨的国内改革发展稳定任务，必须更加自觉、更加坚定地构筑中华民族共有精神家园。唯此，才能将中华儿女紧密团结起来，真正形成“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的中华民族共同体意识，凝聚起无坚不摧的磅礴力量，共同迈向中华民族伟大复兴的光明前景。

　　构建文化认同的理论“坐标”。文化认同是维系中华民族团结的精神纽带。民族从不是空洞且抽象的概念，而是普遍客观实在的社会实体，民族发展必须顺应中华民族从多元走向一体的历史发展大趋势。盛世修史，资政弘文。2022年中共中央委员会主持编纂《中华民族交往交流交融史》工程，并于2024年召开编纂工程推进会，系统梳理了各民族“你中有我，我中有你”的历史事实，为塑造文化认同提供了坚实的历史依据。仪式升华，情感共振。中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》强调注重仪式礼仪，组织各级广播电台、电视台每天定时在主频率、主频道播放国歌。通过这种公开的仪式，强化民众的国家意识和集体观念。据报道，2025年10月1日，来自五湖四海的12.1万名市民游客齐聚天安门广场，共同见证国庆升旗的庄严仪式。当目光汇聚在同一面旗帜上，瞬间与永恒交织，文化认同的空间隔阂随之消弭，国家仪式也由此成为铸牢中华民族共同体意识的情感联结。

　　建设文化认同的教育阵地。教育在传递文化与知识方面发挥着重要作用。巩固文化认同，需要不断创新教育方式、丰富实践内容。比如，内蒙古自治区实施“石榴籽”“北疆绿”等特色思政育人工程，围绕铸牢中华民族共同体意识，将民族团结教育融入各级各类学校课程体系；组织大中小学生共同上“神舟起落是吾乡”的云上思政大课，以文化引领增强青少年对铸牢中华民族共同体意识的理性认识。当文化认同成为教育实践的一部分，中华民族共同体意识便从“软认同”内化为“硬成长”。

　　拓展文化传承途径。非物质文化遗产是各民族文化的活态载体，在增进文化认同方面具有独特优势。我国出台的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出，中华优秀传统文化要“坚持创造性转化和创新性发展”“不断赋予新的时代内涵与现代表达形式”。一是以“活化”为主线，把文化资源转化为经济来源，带动各民族群众共同富起来。例如，青海省文化和旅游厅通过推动非遗工坊建设、加强非遗人才队伍培养等工作，带动就业增收，助力乡村建设，并在2025年“活力中国调研行”青海主题启动仪式上，展示了125家国家级、省级非遗工坊、“青绣”工坊的成绩。在2024年，非遗工坊销售收入共约1.6亿元，直接带动千余名各族群众就业，举办411场次非遗活动，惠及各族群众万余人次。非遗经济可让文化符号转化为可视、可量化的收入曲线。二是支持非物质文化遗产代表性传承人（以下简称“传承人”）培养。例如，在传承人文化素养培育方面，云南省印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的实施意见》，明确将非遗内容融入教育体系。云南大学、云南艺术学院等20多所高校举办上百期传承人进校园活动，云南艺术学院建立了非遗大师工作室，云南大学与云南省非遗保护中心合作举办了非遗公开课，提高了文化传承人的传承自觉与文化素养。在传承人经济保障方面，为保障他们的生活质量与传承动力，除中央财政和云南省财政分别向国家级非物质文化遗产代表性传承人与省级非物质文化遗产代表性传承人发放补助外，昆明市地方财政另向市级文化遗产代表性传承人每年每人发放传承补助3000元，增强了传承人的获得感与认同感，可让非遗在新时代持续焕发光彩。

　　创新文化传播方式。数字时代，创新文化传播方式对增强文化认同尤为重要。习近平总书记强调：“中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然”，互联网能够将这种抽象的趋向转换为可视可听的集体参与。例如，由中宣部会同统战部与国家民委举办的“铸牢共同体，中华一家亲”主题宣传活动，内容涵盖内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆等地的实地调研报告，并开展了“天山南北唱新歌”“塞上江南写新篇”“塞北草原谱新曲”等集中采访活动，以创新的文化传播方式推动了不同民族之间的交往交流交融，受到年轻人追捧，调动了广大网民的参与热情，形成了“民族一家亲”的心理趋向。

　　铸牢中华民族共同体意识是一项系统性工程，需要理论与实践、文化传承与文化创新的多维发力。从国家仪式的庄严时刻到非遗工坊间的针线经纬，从智能屏幕中的光影叙事到校园里的琅琅书声，文化认同正以多元路径逐渐渗入中国式现代化的壮阔实践中。未来，我们要持续深化文化认同工程建设，让中华民族共同体意识深入人心。

　　（作者单位：四川音乐学院马克思主义学院）