玉溪市通海县青少年学生校外活动中心（以下简称“活动中心”）自2013年1月建成并开放运行以来，严格遵循党的教育方针，充分把握新时期校外教育工作新特点，不断整合社会资源、优化环境建设、完善管理体系、探索创新运行机制，致力于建设和打造新时期“青少年全面发展实践课堂”，全力构建“规范管理强基础、科学运行重内涵、创新发展创品牌”的县级青少年校外活动中心运行发展机制，在阵地建设、管理体系构建、内涵发展创新等方面均实现了跨越式发展。

　　通海自古以来就是儒家文化繁盛的滇中名城，活动中心围绕立德树人根本任务，扎实开展铸牢中华民族共同体意识教育实践活动。

　　活动中心充分发挥在语言文字方面的优势，开展经典诵读、书法艺术、诗词楹联等丰富多彩的语言文字活动；持续开展国家通用语言文字教育工作，以通海传统节庆、传统风俗为载体，全面加强国家通用语言文字教育，确保各民族青少年掌握和使用好国家通用语言文字。

　　同时，活动中心充分发挥社会科学传播、普及、教育示范功能，向广大青少年儿童和公众宣传、展示人文社会科学优秀成果，加大艺术类课程的开发力度，组建艺术社团、开展艺术活动，陶冶审美情操。按照“凝聚青少年、服务青少年、教育青少年”要求，进一步强化特长培训、主题活动、社会教育和校外社团四大业务板块，探索推进“五个中心”（少儿兴趣发展、课外指导、校外活动组织、家庭教育咨询与服务、校外教育研究与发展）建设，强化六大课程（德育、美育、体育、科学、劳动、智育）资源开发力度，铸牢青少年中华民族共同体意识。

　　活动中心建立健全宣传教育常态化机制，在中秋节、国庆节等时间节点开展少数民族风俗习惯知识问答活动、“铸牢中华民族共同体意识”朗诵比赛等活动，线上线下齐发力，大力弘扬中华优秀传统文化。此外，利用好、发展好通海回族、彝族、蒙古族、傣族、哈尼族等少数民族文化交相辉映的优势，引导青少年了解民族文化，促进青少年交往交流交融。

　　秉持“品牌活动常态化，常态活动品牌化”的活动理念，打造社科普及系列、艺术教育系列、思政系列、融合教育系列、科技创新系列等的品牌活动，引导各族青少年增强维护民族团结、自觉遵纪守法的意识。

　　活动中心不断强化青少年成长公益平台作用，先后实施“助力乡村青少年成长计划”“梦想课堂”“给孩子们的唐诗课”“与你在一起——特殊教育关爱行动计划”等公益项目；定期派出体育艺术类教师到乡村学校任教并开展公益社团活动；高质量建设特殊教育活动区，对困难、残疾、认知障碍和行为偏差等儿童开展有针对性的校外教育活动，补齐通海县基础教育体系短板；创建青少年心理健康教育指导中心，三年来累计服务20000学时，受惠学生4000人次。

　　通海县青少年学生校外活动中心紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，为服务青少年儿童健康成长、服务县域教育改革创新、服务经济社会和谐发展贡献了力量。

　　云南网记者 赵津津