近年来，临沧市突出“学”字做文章，多措并举推动铸牢中华民族共同体意识走深走实。

　　纳入教育常规学。严格执行“两个纳入”，将铸牢中华民族共同体意识纳入党的建设和意识形态工作责任制，推动各级党组织依托理论学习中心组、“三会一课”、主题党日、读书会等载体，全方位开展研学。在各级学校做好铸牢中华民族共同体意识进校园、进教材、进课堂、进头脑工作，开展书记校长“同讲一堂思政课”，落实学校负责人带头开讲铸牢中华民族共同体意识教育的“开学第一课”责任，推进“中华民族一家亲”的共同体意识国民启蒙教育，播种好铸牢中华民族共同体意识的种子。

　　阐释历史传承学。认真讲好发生在临沧、体现铸牢中华民族共同体意识的“班洪抗英”“班老回归”“滇缅铁路”“班洪四大嫂”等爱国主义故事，“民族团结公约”“民族团结棒”“傣族让坝、佤族让山”“佤族汉族是一家，九老九代不丢伴”等民族团结进步故事，形成思想自觉，推动“三个离不开”思想和“四个与共”的共同体理念深入人心，推动各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展。

　　“回信”感召奋进学。深入持久学习贯彻习近平总书记给沧源县边境村老支书们的重要回信精神，完成《唱响幸福歌》和《我们都是收信人》一书一画编辑发行，《阿佤人民幸福歌》《火车开进我家乡》等一批感恩共产党本土歌曲，以回信精神为引领，引导各族干部群众永远听党话、感党恩、跟党走，自觉当好“建设好美丽家园、维护好民族团结、守护好神圣国土”的主人翁。

　　突出基层广泛学。发挥各级铸牢中华民族共同体意识宣讲团、“收信人宣讲团”“火塘少数民族语宣讲小分队”“佤山青年宣讲团”“巾帼大宣讲”“农民讲习所”等各级各类团队作用，引导村（社区）组建“百姓石榴红宣传队”，编排铸牢中华民族共同体意识节目，在重要节庆活动中开展宣传表演，以喜闻乐见的方式增进“五个认同”。

　　丰富载体全民学。发挥宣传教育主阵地作用，提升完善班洪抗英遗址园配套设施，在市人大、市政协文史馆、市城市规划馆及各县（区）民族博物馆设立民族团结进步创建工作专栏和展区。创建32所省级铸牢中华民族共同体意识教育示范学校，3所全国中小学优秀文化艺术传承学校，建成省级民族团结进步教育基地以及市铸牢中华民族共同体意识主题教育馆、市铸牢中华民族共同体意识研究基地主题馆、镇康戍边馆等一批教育基地。建成滇西科技师范学院省级铸牢中华民族共同体意识研究基地，深入开展理论研究。深化“互联网＋民族团结进步”宣传，运用“道中华”、《民族画报》、《云南日报》、云南网、《临沧日报》、“今日临沧”等各级各类融媒体平台广泛宣传。

　　构筑精神家园沉浸学。深入实施“枝繁干壮工程”“石榴红”工程，构筑中华民族共有精神家园，实施民族文化保护传承工程项目16个，编纂《铸牢中华民族共同体意识云南民族文化书系·构筑中华民族共有精神家园丛书（临沧卷）》。在各县（区）主题公园和主题街区建设“石榴红广场”“团结角”，在区域道路主次干道设立中华文化符号，引导各族干部群众在文化浸润中获得情感体验，为铸牢中华民族共同体意识提供内生动力。以自治县10周年县庆活动、亚洲微电影艺术节、临沧·百国华侨华人联谊会、泼水节、中缅“阿数瑟”山歌会暨友谊运动会、“摸你黑”狂欢节等节庆活动为桥梁和纽带，推动各民族广泛交往交流交融，唱响铸牢中华民族共同体意识的主旋律，画好“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的最美最大“同心圆”。

　　临沧市民族宗教事务委员会 供稿