原标题：玉溪市三举措推进民族团结进步创建“进学校”

　　近年来，玉溪市始终坚持把铸牢中华民族共同体意识贯穿到学校办学全过程，聚焦课堂主阵地，全力推进民族团结进步创建“进学校”工作。目前，全市教育体育系统共有云南省民族团结教育示范单位75所，玉溪市民族团结进步示范学校118所，指导各级各类学校申报云南省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校，18所学校被命名为全省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校。

　　强化创建引领，让发展合力“汇”起来。及时成立民族团结教育示范单位创建工作领导小组，结合教育体育系统实际，2021年率先制定印发创建民族团结进步示范市“进学校”活动实施方案，2024年5月，结合新的工作要求和测评指标进行修订，层层分解任务，认真组织开展创建活动，通过创建活动汇聚推动教育体育改革向纵深发展的强大合力。近三年来，开展学习宣传贯彻党的二十大精神、党的创新理论进校园、培育和践行社会主义核心价值观等教育活动4622场，全市学生社会主义核心价值观师生知晓率达100％。落实立德树人工程和云岭思政“个十百千万”工程，以张桂梅思政大讲堂为引领，持续打造具有玉溪本土特色的思政精品课。

　　优化方式方法，让育人阵地“活”起来。小学高年级、初中阶段民族团结进步专题教育课不少于12课时。结合不同学科特点，将民族团结进步教育内容纳入中考考查范围。开展合唱教育促进文化传承。推动高水平师生艺术合唱团建设，全市建成青少年合唱团142支，影响带动近16万名中小学生参与合唱教育。着力讲好“聂耳和国歌的故事”，师生合唱团以一首《小雅·鹿鸣》登上央视元宵晚会，2个青少年合唱团参加了第三届全民阅读大会演出，进一步擦亮了玉溪文化名片，用歌声讲好“聂耳和国歌的故事”。连续三年举办玉溪市学校铸牢中华民族共同体意识教育说课比赛，选拔优秀教师参加省级比赛，共计获11个省级一等奖；指导全市各级各类学校通过各种形式开展好2024年玉溪市“民族团结进步宣传月”活动；举办玉溪市学校铸牢中华民族共同体意识教育优秀教学教案、课件评选比赛。实现学校民族团结进步教育常态化，让中华民族共同体意识根植各族师生心灵深处。

　　深化推普工作，让交流交融“广”起来。全面加强国家通用语言文字教育教学，全市学校推普率达100％。深入实施“学前学会普通话行动”。全市3—6岁在园儿童普通话达标率达99.7％；积极推进语言文字规范化达标学校创建，截至目前，玉溪市创建语言文字规范化达标学校162所。9个县（市、区）均达到三类城市语言文字工作标准，全市实现“普通话初步普及，汉字社会应用基本规范”的工作目标。2023年3月，玉溪市普通话水平测试站被教育部、国家语言文字工作委员会授予“国家通用语言文字推广普及先进集体”称号。（玉溪市民族宗教局）