原标题：播下种子 用心滴灌——访云南民族大学铸牢中华民族共同体意识研究院

　　“听高德荣‘老县长’细说独龙族和独龙江乡的历史，实践团见证了党和国家的关怀，实践中也深深感受到了各族群众‘听党话、感党恩、跟党走’的真情流露。”“石榴红•青春映边疆”铸牢中华民族共同体意识师生社会实践团第六分队的和婧然说。

　　“在华坪女高、民族村寨、田间地头，我们上了一堂生动的‘行走的思政课’，一堂铸牢中华民族共同体意识的社会实践课。”走进丽江华坪女子高级中学与张桂梅老师亲切交流的实践团第一分队教师杨俊超说。

　　“杨善洲精神体现在对坚定理想信念的深刻诠释上。”率实践团第四分队来到善洲林场的贾玉超说。

　　“铸牢中华民族共同体意识是我们在新时代坚持并深化正确道路的根本要求。”云南省铸牢中华民族共同体意识宣讲团在文山市举行宣讲会，云南民族大学党委统战部副部长、铸牢中华民族共同体意识研究院专职副院长杨文顺教授说。

　　走进西南联合大学旧址，领会、传承和弘扬西南联大精神；走进腾冲司莫拉佤族村，重温习近平总书记“让幸福的佤族村更加幸福”的殷殷嘱托；走进沧源县龙乃村，听老支书说佤族村寨的巨变……

　　时光荏苒，云南民族大学铸牢中华民族共同体意识研究院（以下简称研究院）在践行中一步步走来，播下种子，用心滴灌，静待花开。

　　“三性合一” 立足云南发声

　　研究院前身为成立于2016年4月的民族团结进步研究院，2020年11月正式挂牌，致力于服务新时代党的民族工作、服务云南民族团结进步事业，着力打造一流的铸牢中华民族共同体意识理论与实践研究平台和智库，以加强科研能力建设为抓手，积极开展科学研究、咨政服务、学术交流等工作，努力为铸牢中华民族共同体意识贡献“民大智慧”。

　　近年来，研究院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，担起教育工作和民族工作的双重使命，以铸牢中华民族共同体意识为主线，秉承理论性、政策性、实践性“三性合一”的理念开展工作：理论方面，重点构建“铸牢中华民族共同体意识的理论体系”“铸牢中华民族共同体意识考核测评指标体系”，总结“云南经验”丰富“中国经验”；政策咨询方面，侧重服务“云南民族团结进步示范区建设的实践需求”，推广“云南模式”充实“中国模式”；实践应用方面，着重搭建“铸牢中华民族共同体意识教育平台”，用“云南声音”讲好“中国故事”。研究院2019年获批国家民委人文社会科学重点研究基地“民族关系和谐治理研究基地”，2020年获批国家民委中华民族共同体研究基地，在首轮建设周期（2021—2023年）考核中获优秀等次，成为云南唯一入选下一周期（2024—2026年）建设的研究基地。

　　2024年9月底，全国民族团结进步表彰大会在北京举行，研究院荣获全国民族团结进步模范集体称号。而在此之前，云南民族大学已4次荣获全国民族团结进步模范集体称号。

　　围绕重大战略 打好“主攻战” 

　　理论研究在国家战略中具有至关重要的作用‌。研究院一直坚持守牢中华民族共同体理论研究阐释“主战场”，打好“主攻战”，服务新时代党的民族工作、服务云南民族团结进步事业，打造国内一流的铸牢中华民族共同体意识理论与实践研究平台和智库，为云南建设全国民族团结进步示范区提供理论支撑和智力支持。

　　截至目前，研究院成员在CSSCI（中文社会科学引文索引）、北大核心期刊、中央主流报刊等发表论文150余篇；出版《中国共产党民族干部政策研究》等专著60余部；承担45项国家社会科学基金项目，承担其他课题40项，26项研究成果获省部级以上奖励；12篇资政报告获中央或省级领导肯定性批示；承担《中华民族交往交流交融史料汇编·云南卷》编纂工作；编制的民族团结进步创建工作评价指标体系被国家民委借鉴采纳。

　　围绕人才培养 打好“主阵地”

　　杨文顺对记者说，研究院依托云南民族大学着力于人才培养，在云南民族大学，“民族理论与民族政策”是必修课，4个学分。校党委班子成员带头讲思政课、听思政课，集体备思政课，并将团结、进步的民大精神融入思政课；学校党委书记、校长带头给新生上民族团结“第一课”；完善民族团结进步教育、教师资格准入、考核评价、教学管理、经费保障机制，选优配齐了民族团结进步教育教师队伍。

　　“目前，研究院创新‘学院+基地’的教学方法，助力云南民族大学招齐了56个民族的学生。人才培养做到专业培养个性化，发展空间多样；方案设计前瞻化，培养路径清晰；课程体系模块化，思政课程和课程思政无缝对接；实践育人全程化，导向为团结、进步；网络课程共享化，紧贴学分制改革；课程教学国际化，南亚东南亚语言专业比重增加。”杨文顺强调说，研究院围绕人才培养，着力推动日常滴灌人文化，依托民族文化研习会等社团，传承中华优秀传统文化；推动日常滴灌大众化，引导人人、时时、处处践行民族团结；推动日常滴灌实体化，举办万人元旦篝火晚会、民族文化艺术节、民族风情文化周等活动，促进各民族广泛交往交流交融。

　　研究院的教学成果《“多元融合”铸牢中华民族共同体意识育人体系的构建与实践》等分别获国家民委、云南省教学成果一等奖。这是一份研究院创新实践后获得多方认可的工作成果，其内涵核心是把课堂教学改革、人才培养模式、教育基地搭建、日常文化熏陶、科学研究支撑、服务辐射社会等教育形态融为一体，培育新时代民族团结的践行者、促进者、守护者。

　　目前，研究院依托学校民族学一级博士点、博士后科研流动站及研究院专家团队资源，努力构建完整的铸牢中华民族共同体意识人才培养体系。在全国率先招收“民族团结”方向硕士生，民族学博士点及博士后科研水平排名进入全国前8名。开设了“中华民族共同体研究”“统一多民族国家与中华民族形成发展研究”等课程。专设中华民族共同体概论教研室，专家团队在全校范围内开设公共必修课“中华民族共同体概论”，编写《中国特色民族理论政策与实践》等校本教材，“铸牢中华民族共同体意识教师团队”获评省级高校黄大年式教师团队，民族团结进步育人体系写入《云南省民族团结进步示范区建设条例》，与西双版纳州、富民县、元谋县、禄劝县、丽江市东巴谷景区等共建15个铸牢中华民族共同体意识教育教学实践基地。

　　围绕服务地方 担当“主力军” 

　　研究院积极协助地方开展创建全国民族团结进步示范区第三方评估和指导工作，先后完成浙江省宁波市北仑区以及云南8个州（市）民族团结进步创建第三方评估工作；协助云南8个州（市）、20余个县（市、区）开展全国民族团结进步创建工作。此外，研究院为北京市以及云南省7个州（市）编制20余个民族团结进步创建专项规划，为打造新时代创建工作的升级版贡献了智慧和力量。

　　同时，研究院专家每年都参与国家民委和云南省民族宗教委的“民族团结进步示范单位”评审工作，为民族团结进步创建工作贡献云南民族大学的智慧和力量。

　　围绕宣传教育 擦亮“主窗口”

　　研究院积极构建铸牢中华民族共同体意识党员教育、干部教育与社会宣传教育体系。2017年建成的首个云南省铸牢中华民族共同体意识教育基地，已接待国内外参观者14万人次；创建“民族学与人类学”微电子杂志公众号，建设了“民族学、人类学（中国）数据库”；与云南省民族团结进步促进会合作，共同打造“铸牢中华民族共同体意识 建设中华民族伟大共同体”大讲堂，先后到西双版纳、迪庆等州（市）开展100余场次理论宣讲。以“双语”志愿服务为特色开展铸牢中华民族共同体意识的社会实践和理论宣讲活动。推动昆明市中小学校开展的“五旗五徽五认同”主题教育受到国家民委肯定。

　　2024年9月28日，云南省民族宗教委举行全国民族团结进步模范集体和个人代表访谈会。会上，作为全国民族团结进步模范集体的代表，杨文顺表示：“研究院始终牢记习近平总书记对我校各族师生当好新时代民族团结的践行者、促进者、守护者的殷殷嘱托和为民族团结、国家建设作出贡献的勉励，以打造铸牢中华民族共同体意识的理论和实践研究的高端智库和科研平台为目标，在铸牢中华民族共同体意识的科学研究、人才培养、宣传教育、决策咨询等方面走在前列，成为全省第一方阵，切实将铸牢中华民族共同体意识贯穿到教育教学各领域和全过程，建设铸牢中华民族共同体意识的坚强阵地，探索铸牢中华民族共同体意识的生动实践，用好《中华民族共同体概论》教材，有形有感有效开展好铸牢中华民族共同体意识教育，努力把学生培养成具有民族团结基因和中华民族共同体意识的时代新人。加强中华民族历史和中华民族共同体理论的研究、宣传和阐释，扎实推进中华民族共同体学科建设。要做铸牢中华民族共同体意识的坚定捍卫者和忠实实践者，充分发挥模范集体的示范引领作用，为中国式现代化的推进、强国建设、民族复兴伟大事业贡献自己的力量。”（特约通讯员 四夕）（文章源自《今日民族》2025年第1期）