原标题：芒市：非遗进校园 五育并举育英才

　　在芒市三台山德昂族乡九年制学校，非遗进校园活动正以一种全新的姿态，为学生全面发展注入强劲动力。学校立足德昂族丰富的非物质文化遗产资源，将非遗深度融入教育教学全过程，推动德育、智育、体育、美育、劳育“五育并举”，探索出一条独具特色的育人路径，为民族地区教育高质量发展提供了经典范例。

　　德润非遗，文化自信铸魂魄

　　非遗进校园活动是芒市三台山德昂族乡九年制学校德育工作的重要抓手。学校邀请德昂族非遗项目代表性传承人走进校园，开设专题讲座，讲述德昂族文化的起源、发展与传承，让学生在生动的故事中感受民族文化的魅力。通过非遗主题班会、文化展览等形式，学生深入了解德昂族的风俗习惯、传统技艺，增强了对本民族文化的认同感和自豪感。非遗成为德育的鲜活载体，引导学生在传承中感悟文化的力量，铸就坚韧不拔的精神品格，为学生成长筑牢思想根基。

　　智启非遗，创新思维促成

　　非遗进校园活动为智育注入了新的活力。学校将非遗与学科教学深度融合，开发校本课程，引导学生从科学角度探究德昂族服装的制作工艺、图案寓意等。在非遗实践活动中，学生通过设计、制作德昂族服饰，培养了观察力、创造力与逻辑思维能力。非遗成为智育的创新源泉，激发学生探索未知的勇气，培养其独立思考与解决问题的能力，助力学生在知识海洋中破浪前行。

　　体健非遗，传统体育强体魄

　　学校深入挖掘德昂族传统体育项目，将其纳入体育课程体系，开展竹球、竹竿舞、水鼓舞等特色体育活动。这些体育项目不仅锻炼了学生的体魄，更蕴含着团结协作、坚韧不拔的民族精神。在体育课上，学生亲身体验民族文化的魅力，增强体质的同时，也传承了民族文化。非遗体育项目成为体育教学的特色名片，让学生在运动中感受民族文化的魅力，培养健康体魄与顽强意志。

　　美育非遗，艺术修养绽光彩

　　非遗为美育提供了丰富的素材。学校开设德昂族服装设计大赛等艺术节活动，组织学生参观非遗展览、参与非遗文创设计。在美育实践中，学生从德昂族服饰的色彩、图案中汲取灵感，创作出具有民族特色的艺术作品。非遗成为美育的灵感源泉，提升学生的审美情趣与艺术修养，让学生在美的创造中感受民族文化的力量，培养其对美的感知与表达能力。

　　劳育非遗，实践传承磨匠心

　　学校将非遗融入劳育课程，建立非遗基地，组织学生参与德昂族服装制作、德昂族酸茶制作体验、民族美食品鉴等实践活动。在非遗基地中，学生亲手制作传统工艺品，体会劳动的艰辛与快乐，在体验中将“学思践悟”有机结合，感受民族文化之美，重铸民族文化馨香。非遗劳育课程不仅培养学生的动手能力，更让他们在实践中传承匠心精神。非遗成为劳育的生动教材，从而达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，让学生在劳动中磨砺意志，培养敬业精神与创新意识，为未来的职业发展奠定坚实基础。

　　非遗赋能青春力，五育并举育新人

　　芒市三台山德昂族乡九年制学校通过非遗进校园活动，将五育有机融合，为学生全面发展提供了广阔空间。非遗在校园中生根发芽，成为推动学生德智体美劳全面发展的强大动力，为民族文化的传承与创新培养了新一代的接班人。未来，学校将继续深耕非遗教育，让民族文化在校园内外薪火相传，为民族地区教育高质量发展贡献更多力量，让非遗在新时代绽放更加绚烂的光彩。