原标题：让流动更有力，让融居更温暖

中华民族是各民族长期交往交流交融的结果。进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央将促进各民族交往交流交融作为推动党的民族工作高质量发展的一项重要举措，放在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的战略高度谋划推进。

习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，“交往交流交融，是增进民族团结、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的必由之路”“强国建设、民族复兴的进程，必然是各民族广泛交往交流交融的过程，必然是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的过程”；在全国民族团结进步表彰大会上强调，“广泛交往交流交融是推进中华民族共同体建设的重要途径”。

各民族在交往交流交融过程中相互学习、互相借鉴、共同进步，在思想观念、精神情趣、生活方式上向现代化迈进，是实现中国式现代化的应有之义。有序推动各民族人口流动融居，是促进各民族交往交流交融的重要抓手，有助于为各族群众创造更多发展机会，支持他们更好地实现自身发展、参与现代化建设。

其一，有助于为实现国家富强提供动力。各民族人口在全国统一大市场内的自由流动与人力资源的优化配置，有助于推动先进技术、管理经验、思想观念从东中部地区向西部地区推广，促进区域协调发展，为构建各民族合作共赢的资源及产业开发模式提供重要支撑。

其二，有助于夯实中华民族伟大复兴的社会心理根基。大规模、深层次、常态化的跨区域人口流动与相互嵌入式的社会融居，各民族成员在职业空间、生活空间、学习空间中的交往互动，有助于深化对“四个与共”的共同体理念的深切体认。

湖北省武汉市武昌区举办“石榴花开庆中秋·民族团结话同心”活动。图源：武昌区委统战部

其三，有助于共建美好家园、实现人民幸福。各族群众在有序流动融居中，突破地域和原有社会网络的限制，在全国范围内寻求更适合自身发展、更能实现人生价值的机会与平台，以人口高质量发展促进人的全面发展，不断实现人民对美好生活的向往。

有序推动各民族人口流动融居，要从以下方面着力：

坚持以人为本。始终坚持以人民为中心，依靠群众、发动群众、组织群众，动员组织各民族流动人口有序参与融居工作。第一，充分尊重人民群众的自主选择权与主体地位。既要增强各民族流动人口对融居的参与感、认同感，激发各族群众主动融居的内生动力，同时也要增强各族群众自我管理、自我服务、自我监督、自我教育的意识，不断推动流动融居的程序化、规范化与科学化水平。第二，将增强各族群众的获得感、幸福感、安全感作为出发点和落脚点，切实保障合法权益。不断提高公共服务保障能力和水平，解决各民族流动人口的社区融入、权益保障等方面的难题，努力满足其多元化、多层次的发展需求。

浙江省台州市黄岩区“石榴红”宣传教育活动现场。黄岩区委统战部 供图

坚持共建共治共享。注重统筹协调，加强对各民族流动人口融居工作的整体谋划和系统推进，推动各项政策措施协同发力、精准落地，推动形成共建共治共享的社会治理格局。“共建”强调共同参与社会建设，需要在党的领导下，形成政府、市场与社会等多元主体合力，构建各主体之间民主协商、合作互动的制度安排。“共治”强调共同参与社会治理，要坚持党建引领，推进基层社会治理创新，提升基层治理法治化水平，提升服务管理效能，优化政策供给。培育专业社会工作人才队伍，引导社会力量参与社区治理。“共享”强调共同享有社会治理成果，让改革发展成果更多更公平惠及各民族流动人口，实现发展机会、公共服务、社会福祉的公平可及。

全方位保障民生。着力破解融居难点，在跨区域大流动的时代大潮中，让各民族人口不仅“流得动”，更能“融得进”“过得好”。着眼“就业是最大的民生”，强化职业技能培训，提升人力资本，拓宽各民族流动人口就业渠道。围绕人居环境，结合新型城镇化建设和城市更新改造，在棚户区改造、易地搬迁、老旧小区更新、保障性住房分配和租赁等工作中引导各族群众和谐融居，营造和谐宜居城乡社区环境。立足文化需求，以社会主义核心价值观为引领，搭建多层次文化交流平台，不断满足各民族流动人口的精神生活需要。在教育领域，着力优化资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，以均衡发展为目标，促进各民族公平享有教育机会和优质教育资源。（王德强）