原标题：蒙自市团结小学：团结呵护石榴花 童心共筑家园梦

一大早，在蒙自市团结小学的操场上，身着不同民族服饰的孩子们手拉手跳起自编的“哈彝大课间”舞蹈。在这所拥有百年历史的学校里，4143名学生来自全国23个省份，涵盖23个民族，少数民族学生占65.82%。学校于2019年更名为“团结小学”，这个名字成为其办学理念的核心写照。

“只要哥哥姐姐在校就读，弟弟妹妹就能同步入学。”面对多元化生源，学校推出“小跟大”入学政策，仅今年一年级新生中，就有来自省内外30个县（市）的160个家庭受益。学校同时提供午托管理，实行营养餐、评优奖励等均等政策，打破随迁子女与本地学生的隐形门槛。

“一个都不能少”在这里不是口号。团结小学为26名随迁残疾儿童建立康复训练中心，启动“我们都一样”志愿服务项目。通过专业康复训练，严重肢体残疾的孩子放下了拐杖，先天腕部受损的孩子学会了开瓶盖、拧螺丝。该项目获得云南省志愿服务大赛银奖。

“为每个孩子搭建舞台”是团结小学的承诺。在开设的54个社团中，“小白鹇鸟合唱团”格外耀眼，85%的团员为随迁子女。这支多民族合唱团先后荣获中国童声合唱节金奖和世界合唱节银奖，并在半年前登上了北京国家大剧院的舞台。

团结小学构建了以铸牢中华民族共同体意识为核心的育人体系，将民族团结教育融入各学科。文化长廊里展示着学生创作的民族团结主题作品，四年级学生王丹在作品《我心中的民族团结》中写道：“学校里不同民族的老师、同学让我感受到温暖，让我对‘民族团结’有了最真切的体会。”

蒙自市团结小学的实践引起了广泛关注。来自山东枣庄、吉林安图等地和云南省民宗委的考察组多次到校交流学习。更重要的是那些看不见的变化：不同民族孩子之间的友谊、残疾儿童脸上的笑容、随迁子女眼中的自信……

从“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”到“云南省民族团结教育示范学校”，这所百年老校用日常实践诠释着“团结”的真谛。正如校党总支书记宋秀荣所说：“在培养社会主义接班人的道路上，一个民族都不能少。”民族团结的种子，正在这片校园里开花结果。（记者 王超）