原标题：保山市龙陵县以“书”为媒促交融聚同心

　　近年来，保山市龙陵县紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，通过“阅读+民族交融”“阅读+文化互嵌”“阅读+边境守望”等创新融合模式，成功描绘出一幅各族群众共沐书香、共聚同心、共创和谐的美好画卷，以书香浸润边疆沃土，用阅读凝聚民族团结的精神力量。

　　激活书屋阵地，凝聚民族交融向心力。龙陵县充分发挥“农家书屋＋”模式的赋能效应，推动农家书屋全面转型升级，打造成各族群众汲取知识养分、传承优秀文化、涵养乡风文明的综合性文化平台。以“农家书屋＋红色教育”“农家书屋＋节日活动”“农家书屋＋文明实践”为主线，常态化开展红色经典共读、节日民俗融合以及政策理论宣讲等主题实践。结合民族文化特色，农家书屋开展了一系列“文化共融、书香相伴”的民族传统习俗讲述与融合体验活动，在沉浸式的互嵌式文化分享中，让各民族的未成年人在朝夕相处、共同阅读、互相分享的过程中，真正实现了从邻里“陌邻”向相亲相知的“书香睦邻”转变。通过阵地赋能，小小的农家书屋成了各族群众开展思想交流、传承优秀文化、编织同心力量的凝聚地。

　　深耕书香校园，厚植青少年团结凝聚力。龙陵县以“护苗＋阅读”为双向发力点，推动各个校园将“读中华好书、讲团结故事、铸民族之魂”纳入阅读行动重点，把铸牢中华民族共同体意识的“金种子”播种在青少年心田。4月23日至24日，龙陵县龙山镇城区小学教育集团举行“思奇阅读，润泽龙陵”读书节，深入开展“护苗·绿书签”进校园系列活动，通过开展涵盖优秀经典读物推介、民族历史文化探究等互动展示，紧扣各民族交往交流交融的丰富史实与育人内涵，创造性搭建起了各民族学生互通互惠、互促互爱的“家园课堂”与“书香阵地”。全县多所中小学校在4月中旬同步举行主题阅读大课与红领巾故事会，在思想碰撞中进一步增进各民族少年对彼此历史、文化的理解与尊重。寓教于乐的书香长廊不仅充实了当地青少年的精神世界，更在彼此共读、社团分享等渠道里潜移默化地熔铸了“民族团结一家亲”的情感纽带。

　　联动边境村寨，筑牢边疆稳定守护力。龙陵县木城乡以“全民阅读活动周”为抓手，立足边疆实际，依托国门学校、党员驿站等阵地，广泛开展多形式阅读活动，有力促进边疆文化繁荣与民族团结进步。在“全民阅读活动周”之“诗与远方”系列里，当地各族少年儿童怀揣好奇走进农家书屋，在全开放式阅读中亲近书本、交流感悟，聆听村干部结合边境红色守边护土故事真实生动阐释“家在国中、国在心中”的深刻内涵，在潜移默化中不仅完成了对边境村寨几代人的思想底色渲染，更在“互嵌式阅读”中充分巩固了“中华民族是一个命运共同体”的牢固共识，为助力营造边疆各族群众同心筑梦、共护家园、人心归聚的淳美新风尚注入了生生不息的阅读动力。

　　推进全民共读，汇聚共同体建设共促力。在世界读书日期间，龙陵县还以多维联动的方式，将全民共读主题全面延伸至基层末梢。象达镇依托新时代文明实践所，积极围绕“春光四月·书香为伴”主题，举办层级鲜明的基层干部读书分享会，紧紧抓住各民族共建共治共享的新时代公共治理话题，组织大家在读红色经典、读名著、读科学之中谈认识、讲思考、促干事，为构筑各民族谁也离不开谁的互促新局面提供坚实思想合力。

　　龙陵县借世界读书日契机，以书香为纽带，推动全民阅读与民族团结进步深度融合，充实各族群众精神文化生活，持续铸牢中华民族共同体意识。下一步，龙陵县将持续推进“书香龙陵”建设，常态化开展全民阅读，创新活动载体、丰富文化内涵，以书香涵养边境乡风、厚植团结根基，引导各族群众同心同德、携手奋进，共同谱写龙陵县民族团结进步事业和高质量发展新篇章。（保山市民族宗教局）